Utbildning för nyanlända elever: skollagen nyanlända
Förberedelseklass material
Ladda ner publikation Skolinspektionen har granskat kvaliteten i utbildningen för nyanlända elever i grundskolans årskurs 8 och 9 samt i gymnasieskolan. Med nyanlända elever avses elever som inte har svenska som modersmål och inte heller behärskar det svenska språket och som anländer nära skolstarten eller under sin skoltid. Sammantaget kan man räkna med att totalt cirka 8 elever i Sverige, varav cirka 4 i gruppen som denna granskning omfattar, befinner sig i denna situation. Skolinspektionen har utgått från två övergripande frågeställningar i granskningen: Hur är det att vara nyanländ elev i skolan? I vilken mån är undervisningen ändamålsenlig? Om granskningens genomförande Frågor har ställts om kommunernas och skolornas förmåga att ta emot, introducera och få alla elever att bli en del av den sociala gemenskapen. Även hur skolorna arbetar för att nyanlända ska nå måluppfyllelse, liksom förekomsten av kränkningar och diskriminering har varit föremål för granskning.
Utbildning för nyanlända elever:
Utbildning för nyanlända elever
Utbildning för nyanlända elever - mottagande och skolgång, Prop. Med nyanländ ska avses den som har varit bosatt utomlands och som numera är bosatt här i landet eller ska anses bosatt här och som har påbörjat sin utbildning här efter höstterminens start det kalenderår då han eller hon fyller sju år. En elev ska inte längre anses vara nyanländ efter fyra års skolgång här i landet. En nyanländ elevs kunskaper ska bedömas. En sådan bedömning ska göras även för vissa andra elever som har varit bosatta utomlands, om det behövs. Resultatet av bedömningen ska ingå i underlaget för beslut om placering i årskurs och undervisningsgrupp samt för hur undervisningen ska planeras och hur tiden ska fördelas mellan ämnena. En nyanländ elev ska inom två månader från det att han eller hon för första gången tagits emot i skolväsendet placeras i en årskurs som är lämplig med hänsyn till hans eller hennes ålder, förkunskaper och personliga förhållanden i övrigt. Inom samma tid ska eleven placeras i en undervisningsgrupp.
Utbildning för nyanlända elever - mottagande och skolgång
För att klara av skolan måste nyanlända elever snabbt lära sig språket. Vi vill att antalet timmar med undervisning i svenska utökas för dessa elever och satsa mer på pedagogiken för snabbinlärning av språk. Vi måste skapa bättre förutsättningar för elever som kommit till Sverige i högstadieåldern att klara kunskapsmålen, så att de kan ta sig vidare till ett nationellt gymnasieprogram. För att göra det bör man låta dessa elever fokusera på något färre ämnen i skolan. Det ska inte betyda mindre undervisningstid, utan i stället ska de centrala ämnena få utökad plats. Det stärker deras möjligheter att ta sig vidare in på ett nationellt gymnasieprogram. Inför tvåspråkiga klasser För att kunna ge nyanlända elever mer undervisningstid bör man använda sig av fjärrundervisning, men framför allt distansundervisning. På så vis kan eleverna få fler timmar av lärande än de timmar de får i skolan. Då många nyanlända har mycket kunskap att ta igen bör deras möjlighet till sommar- och lovskola bli större.
Förberedelseklass grundskola
En redovisning av förslagen i motionerna finns i bilaga 1. Regeringens lagförslag återges i bilaga 2. Bakgrund Den dåvarande jämställdhets- och biträdande utbildningsministern beslöt i maj att en promemoria med förslag om att förbättra utbildningen för nyanlända elever skulle utarbetas inom Utbildningsdepartementet. I uppdraget ingick att utreda hur mottagandet och undervisningen av nyanlända elever i de obligatoriska skolformerna, gymnasieskolan och gymnasiesärskolan borde regleras. Denna del av uppdraget redovisades i februari genom promemorian Utbildning för nyanlända elever — Mottagande och skolgång Ds I propositionen behandlas förslagen i promemorians avsnitt 5. Promemorian har remissbehandlats. Lagrådet har yttrat sig i ärendet. Regeringen har delvis följt Lagrådets förslag. Propositionens huvudsakliga innehåll Propositionen innehåller förslag till ändringar i skollagen En definition av nyanländ ska införas. Med nyanländ ska avses den som har varit bosatt utomlands och som numera är bosatt här i landet eller ska anses bosatt här och som har påbörjat sin utbildning här efter höstterminens start det kalenderår då han eller hon fyller sju år.